I debatten om børnenes trivsel og skærmbrug, nævnes fritidsaktiviteter – det at gå til noget – ofte som den oplagte vej til et bedre børneliv. Men hvordan har børnene det egentlig til deres fritidsaktiviteter?
”Bedre” er svaret. Færre børn oplever nemlig at blive mobbet til deres fritidsaktivitet.
Det viser en ny undersøgelse af børns organiserede fritidsliv fra Mary Fonden og Center for Ungdomsstudier (CUR).
Ifølge undersøgelsen er andelen af børn, der har oplevet at blive mobbet, drillet eller holdt udenfor til en fritidsaktivitet faldet fra 27 procent i 2013 til 15 procent i 2026. Det er i modsætning til den generelle tendens for mobning, hvor andelen ifølge Trivselsmålingen er steget fra syv procent i 2014 til 13,6 procent i 2025.
Børnene svarede også på, hvilken type af ubehageligt drilleri eller mobning, de havde oplevet. Flest – 39 procent – havde oplevet at få ubehagelige kommentarer. 31 procent var blevet holdt udenfor, og 25 procent var blevet slået, skubbet eller lignende. Der var altså hovedsageligt tale om oplevelser i virkelighedens verden, men ti procent havde også fået eller set ubehagelige kommentarer på de sociale medier.
Mindre inkluderende fælllesskaber
Rapporten peger på, at det kan være svært at opdage mobning, når det ikke handler om at blive tvunget til at spise en skovsnegl eller at få buksevand i offentlighed, men i stedet foregår gennem ord og eksklusion.
Og selvom de ikke oplever decideret mobning, oplever flere af børnene fortæller om en mere subtil form for eksklusion, hvor de på trods af at være til stede i et fællesskab ikke føler sig socialt inkluderet.
– Jeg har prøvet at gå til nogle ting, og det fik man ikke venner af. Man gik bare ind og ud. Ingen sagde noget til én, sagde et barn i undersøgelsen.
Det kæder forfatterne til rapporten sammen med en anden markant udvikling: Børnene er mindre interesserede i at få nye venner. Mens 83 procent svarer, at de helst begynder til noget med en, de kender i forvejen, er andelen, der synes, at det er vigtigt at få nye venner gennem fritidsaktiviteten, faldet fra 52 procent i 2013 til 36 procent i 2026
Og mens 75 % svarer, at det er vigtigt at have det sjovt med sine venner til fritidsaktiviteten, er andelen, der finder det vigtigt at have det godt sammen med de andre børn, faldet fra 84 procent til 57 procent.
Om det er hønen eller ægget – altså om børnene holder sig til de venner, de kender, fordi fællesskaberne er blevet mere lukkede, eller om fællesskaberne er blevet mere lukkede, fordi børnene holder sig til egne venner, kan undersøgelsen ikke svare på. Men forfatterne peger på, at selvom markant færre børn bliver mobbet til deres fritidsaktiviteter, er det vigtigt at være opmærksom på, om de reelt er en del af fællesskaberne.
– Der er børn, som går til noget uge efter uge og ikke får skabt relationer. Fritidsaktiviteter skaber ikke automatisk trivsel, fordi børn møder op. De skaber trivselschancer, og vi kan skabe bedre betingelser for flere, siger Ayse Kosar Larsen, centerchef i Center for Ungdomsstudier i en pressemeddelelse.
